THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐƯA LÊN MẠNG

Tên đề tài luận án: “Đánh giá hiệu quả can thiệp giáo dục lên khả năng tự quản lý của người bệnh động kinh.”

Chuyên ngành: Nội khoa (Thần kinh)               Mã số: 9720107

Họ và tên nghiên cứu sinh: Lê Thụy Minh An

Họ và tên người hướng dẫn: PGS.TS. Trần Công Thắng

Tên cơ sở đào tạo: vx88 esball Thành phố Hồ Chí Minh

                           TÓM TẮT NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN                         

- Đặt vấn đề: Động kinh là bệnh lý mạn tính ảnh hưởng đáng kể đến chất lượng cuộc sống. Bên cạnh điều trị thuốc, tự quản lý (tuân thủ thuốc, quản lý thông tin, an toàn, xử trí cơn và lối sống) giữ vai trò quan trọng nhưng tại Việt Nam còn thiếu bằng chứng mạnh về các chương trình can thiệp, đặc biệt theo hướng số hóa.

- Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu can thiệp có đối chứng ngẫu nhiên (RCT) trên 147 người bệnh động kinh ngoại trú ≥ 18 tuổi tại bệnh viện Nguyễn Tri Phương và bệnh viện vx88 esball TP.HCM (08/2022–12/2023), theo dõi tại T0, T1 (3 tháng) và T2 (6 tháng). Đánh giá tự quản lý bằng V-ESMS và chất lượng cuộc sống bằng QOLIE-31; phân tích theo nguyên tắc ITT và mô hình hiệu quả hỗn hợp.

- Kết quả: Can thiệp giúp cải thiện đáng kể khả năng tự quản lý, nổi bật ở quản lý thuốc và quản lý thông tin, với hiệu quả duy trì sau 3–6 tháng. Chất lượng cuộc sống (QOLIE-31) cải thiện rõ ở nhóm can thiệp. Trầm cảm (PHQ-9) và lo âu (GAD-7) có xu hướng cải thiện nhưng chưa đạt ý nghĩa thống kê.

- Kết luận: Can thiệp giáo dục tự quản lý có hiệu quả nâng cao năng lực tự quản lý và cải thiện chất lượng cuộc sống ở người bệnh động kinh ngoại trú, gợi ý khả năng tích hợp vào chăm sóc thường quy theo hướng số hóa.

Từ khóa: Động kinh; tự quản lý; can thiệp giáo dục; V-ESMS

ONLINE Ph.D. DISSERTATION INFORMATION

The Ph.D. Dissertation title: “Effectiveness of an educational intervention on self-management in people with epilepsy”

Specialty: Internal medicine (Neurology)         Code: 9720107

Ph.D. candidate: Le Thuy Minh An

Supervisor: Associate Professor Tran Cong Thang, MD, PhD

Academic institute: University of Medicine and Pharmacy at Ho Chi Minh City 

SUMMARY OF NEW FINDINGS

- Background: Epilepsy is a chronic neurological disorder that substantially affects patients’ functioning and quality of life. Beyond antiseizure medication, epilepsy self-management (medication adherence, information management, safety, seizure management, and lifestyle) is essential, yet evidence for self-management interventions in Viet Nam remains limited.

- Objectives and Methods: This study aimed to evaluate the effectiveness of an educational self-management intervention among adults with epilepsy attending outpatient clinics. A randomized controlled trial (RCT) was conducted in two neurology clinics in Ho Chi Minh City (Nguyen Tri Phuong Hospital and University Medical Center HCMC) from August 2022 to December 2023. A total of 147 adults (≥18 years) were assessed at baseline (T0), 3 months (T1), and 6 months (T2). Self-management was measured using the Vietnamese Epilepsy Self-Management Scale (V-ESMS) and quality of life using QOLIE-31. Analyses followed the intention-to-treat principle using mixed-effects models.

- Results: The intervention significantly improved overall self-management, with the most consistent gains observed in medication management and information management, and effects sustained at 3 and 6 months. Quality of life (QOLIE-31) improved in the intervention group compared with controls. Depression (PHQ-9) and anxiety (GAD-7) showed favorable trends but did not reach statistical significance.

- Conclusion: A educational self-management intervention may enhance self-management and improve quality of life in adults with epilepsy in outpatient settings in Viet Nam, supporting integration of self-management education into routine care.

Keywords: Epilepsy; self-management; educational intervention; V-ESMS.

LUẬN ÁN

TÓM TẮT LUẬN ÁN